Bliv abonnent
Annonce
Kommentar af 
Magnus Herrmann

Elevformand: Det er vores læring og trivsel, der har betalt prisen for den fejlslagne inklusion

Når Mattias Tesfaye siger, at nogle børn er "pissedårligt opdraget", og at skolen har brug for strengere sanktioner, så er det fordi, inklusionen ikke har virket godt nok, skriver Magnus Herrmann.
Når Mattias Tesfaye siger, at nogle børn er "pissedårligt opdraget", og at skolen har brug for strengere sanktioner, så er det fordi, inklusionen ikke har virket godt nok, skriver Magnus Herrmann.Foto: Ida Marie Odgaard/Ritzau Scanpix
23. oktober 2025 kl. 02.00

Dette indlæg er alene udtryk for skribentens egen holdning. Alle indlæg hos Altinget skal overholde de presseetiske regler.

Over ti år efter skolereformen er inklusionsdebatten tilbage for fuld smadder. Og det giver jo egentlig ret god mening, hvis man tænker over det. For inklusionsopgaven er ikke blevet løftet godt nok og alle de problemer, der ikke er blevet taget hånd om, viser sig nu meget tydeligt i skolen.

For pengene er ikke fulgt med den enorme inklusionsopgave, som politikerne har pålagt skolen, og det er i sidste ende gået udover os elever.

Alt for mange elever oplever urolige klasseværelser, pressede lærer og en skole, hvor der er mangel på både tid og penge, så alle elever ikke får hjælp, støtte og ro.

{{toplink}}
Læs også

Annonce
Annonce

Indsigt

Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen
Copyright © Altinget, 2026