26. juni 2020 kl. 11.05
Børn, der tæller på fingrene, når de regner simple plusstykker i 1. klasse, klarer sig dårligere end børn med andre regnemetoder, når de i 4. klasse bliver testet i mere indviklet matematik, som for eksempel brøkopgaver. Det gælder ikke mindst drengene.
Det er ph.d. i matematikdidaktik Pernille Bødtker Sunde fra VIA University College, DPU og Aarhus Universitet, nået frem i sin forskning, der nu er blevet hædret med en sejr i Ph.d. Cup 2020.
I motiveringen fra årets dommere, der var formand for Ph.D. Cup og professor i ansvarlig teknologi Maja Horst fra DTU, DNA-forsker og professor på Københavns Universitet Eske Willerslev og uddannelses- og forskningsminister Ane Halsboe-Jørgensen, lød det:
Vil du læse artiklen?
Med adgang til Altinget Uddannelse kommer du i dybden med Danmarks største politiske redaktion.
Læs mere om priser og abonnementsbetingelser her
Seneste fra Uddannelse
Indsigt
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Mohammed med blå mærker har ikke brug for en integrationsdebat. Han har brug for beskyttelse
- Danske Regioner og KL: Vi skal sætte klare mål for børn og unges trivsel
- Lektorer: Gymnasieeleverne betaler prisen for ministeriets skjulte besparelser
- I Herning har de lagt en plan for overlevelse: "Hvis vi ikke kan fusionere, så har jeg slet ikke forstået den reform"
- Sektor sår tvivl om centrale epx-tal























