30. januar 2018 kl 04:05

Forsker: Skolen skaber eksklusion, hvor inklusion er mulig

INTERVIEW: Gro Emmertsen Lund konkluderer i en aktuel ph.d.-afhandling, at skolers konflikthåndtering skaber eksklusion. Det er bl.a. et stort problem, at forældre og elever overhøres, vurderer hun.

Gro Emmertsen Lund har i sin ph.d.-afhandling om eksklusion set på 20 cases. I ingen af tilfældene lavede skolen en hensigtsmæssig intervention, konkluderer hun bl.a. — Gro Emmertsen Lund har i sin ph.d.-afhandling om eksklusion set på 20 cases. I ingen af tilfældene lavede skolen en hensigtsmæssig intervention, konkluderer hun bl.a. Foto: /ritzau/Thomas Lekfeldt

Tyson W. Lyall

Redaktør

Det kan ske for alle børn, men det burde det ikke.

Det er nemlig ikke bare ulykkeligt, men også til at undgå, når ca. et ud af 24 børn i danske skoler oplever eksklusion.

Job

Direktionsassistent med stort drive søges til Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design, Konservering

Hovedstaden

7/11-2022

Vicedirektør for innovation og erhvervssamarbejde til KU

Hovedstaden

24/10-2022

Konsulent til fundraising og forskningsstøtte

Sjælland

3/10-2022