Forsker: Skolen skaber eksklusion, hvor inklusion er mulig

INTERVIEW: Gro Emmertsen Lund konkluderer i en aktuel ph.d.-afhandling, at skolers konflikthåndtering skaber eksklusion. Det er bl.a. et stort problem, at forældre og elever overhøres, vurderer hun.

Gro Emmertsen Lund har i sin ph.d.-afhandling om eksklusion set på 20 cases. I ingen af tilfældene lavede skolen en hensigtsmæssig intervention, konkluderer hun bl.a.
Gro Emmertsen Lund har i sin ph.d.-afhandling om eksklusion set på 20 cases. I ingen af tilfældene lavede skolen en hensigtsmæssig intervention, konkluderer hun bl.a. Foto: /ritzau/Thomas Lekfeldt