Ole Henrik Hansen, Anders Skriver Jensen, Thorleif Frøkjær og Kjeld Rasmussen
Stig Broström blev som ung påvirket af 1960’ernes frihedsidealer, og han var tidligt meget optaget af børns opvækst og udvikling.
Han blev pædagog fra Gladsaxeseminariet og tog den humanistiske basisuddannelse på RUC.
Fra 1974 underviser på Hillerød Børnehaveseminarium. Stig hentede inspiration i både amerikansk indlæringspædagogik og marxistiske pædagogiske perspektiver, og han formulerede en kritisk børnehavepædagogik, ’struktureret pædagogik’.
Han videreudviklede denne pædagogik og stod gennem det hele fast på vigtigheden af, at pædagogen kan og vil formulere mål og indhold for den pædagogiske praksis – som dog skal gå hånd i hånd med empati, nysgerrighed og hjertevarme.
Kvaliteter som Stig ikke blot forlangte af pædagoger, men som han selv var et levende eksempel på.
Fra 1989-1993 gennemførte han et ph.d.-projekt om dansk og amerikansk børnehaveklassepædagogik. Han blev tilknyttet Center for Småbørnsforskning ved Danmarks Lærerhøjskole (senere: DPU) og var f.eks. en central skikkelse, da regeringen i 2004 indførte pædagogiske læreplaner i dagtilbud.
Senere kom store forskningsprojekter som ’Barnet i Centrum 1 og 2’ om pædagogik og barnets perspektiv.
Stig har været en af de mest betydningsfulde forskere inden for nordisk og international småbørnspædagogik. Hans arbejde har haft stor indflydelse på, hvordan vi i dag forstår og arbejder med børn i dagtilbud, og han har bidraget til at udvikle nye metoder, der gør det muligt at inddrage børn mere genuint i forskning.
Han gik også ind i klimaforandringer og forurening og medvirkede med projekter og bøger til en pædagogik på én gang præget af leg, fantasi og humor, båret af optimisme og håb, og hvor børnene bliver bevidste om naturfænomener, klima og miljøspørgsmål. Og han var samtidig en respekteret og meget vellidt konsulent i Mary Fonden.
Stigs seneste bogbidrag er i antologierne ’Pædagogik med kærlighed’ og ’Mod i pædagogikken’. En kærlighedsbaseret omsorg, der med Løgstrups ord placerer sig mellem naturlig kærlighed (forældre og børn) og næstekærlighed (venner og andre mennesker).
Stig var netop det menneske, som konsekvent mødte andre mennesker i sin omverden med kærlighed og mod. Altid båret af optimisme og håb, leg og humor.
Omtalte personer
Indsigt
Bjarne Wahlgren80 årI dag
Professor i voksenuddannelse, Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet
Maja Bødtcher-Hansen54 årI dag
Formand for Danske Gymnasier, rektor på Frederiksberg Gymnasium, bestyrelsesmedlem, Københavns Professionshøjskole
Lars Sandahl Sørensen63 årI dag
Adm. direktør, Dansk Industri, næstformand, PensionDanmark
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Kommuner og regioner vil presse mål for børns trivsel ind i regeringsgrundlag
- I Horsens vil rektor splitte epx i to, men centrale krav kan spænde ben
- Ni uddannelsesaktører: Det er ikke rimeligt, at hhx ikke har samme økonomiske vilkår som andre gymnasier
- Her holder politikerne tale grundlovsdag 2026
- Faglærtes børn vælger oftere hhx
























