Distraktion og mistrivsel udgør ét aspekt af skærmdebatten, men som samfund bør vi overveje at ændre diskursen og gå væk fra den sort/hvide opfattelse af, at skærmtid ikke også kan være lig med digital dannelse, skriver Lis Zacho.
Folketinget må sikre, at Danmark har de rette juridiske rammer til, at vi på forsvarlig, ansvarlig og tidssvarende vis kan bruge de digitale redskaber, skriver Peter Rahbæk Juel.
Indfør teknologiforståelse som fag i folkeskolen, øg optaget af it-studerende og afskaf kravet om, at løn skal udbetales til en dansk bankkonto. DI Digital kommer med nyt udspil, der får “varm” modtagelse af digitaliseringsminister Marie Bjerre (V).
Elever skal ikke skærmes mod digitale løsninger og kunstig intelligens. Uddannelsessystemet skal i stedet sikre, at de kan begå sig i et digitaliseret samfund, skriver en række uddannelsesaktører.
Toggle ads