Djøf til S-kandidat: Vi løser ikke velfærdsproblemerne ved at fyre 1.000 akademikere

Det flyver med forslag om at reducere antallet af akademikere i den offentlige sektor.

Også her i Altinget, hvor Kasper Dlugatch Stisen, kandidat til borgerrepræsentationen for Socialdemokratiet, foreslår at afskedige 1.000 akademikere i Københavns Kommune.

Efter mange år som offentligt ansat bliver man en lille smule resistent over for de mange mere eller mindre populistiske forslag om at rydde op i bureaukratiet og fyre administrative og akademiske medarbejdere.

Forslag, som med et trylleslag formår at løse alle velfærdssamfundets problemer ved at spare på administrationen i kommunerne.

Men vi forstår ikke behovet for at nedgøre en faggruppes professionalisme.

Administration er uundværligt

Om der er behov for akademikere eller medarbejdere med andre typer uddannelse, er noget arbejdsgiverne suverænt bestemmer, når de skal besætte en ledig stilling.

At tro, at man kan uddelegere eller nedlægge vores administrative stillinger, er en illusion.

Tania Karpatschof & Johanne Nordmann
Hhv. fællestillidsrepræsentant og formand for Djøf Offentlig

Faktum er, at der er brug for medarbejdere med mange forskellige kompetencer for at sikre den bedst mulige service til borgere og virksomheder inden for de rammer, vores politikere har vedtaget.

For administrativt ansatte arbejder også med borgernære opgaver.

Vi arbejder konkret med at sikre vandmiljø i kommunerne, godkender byggeansøgninger, forbereder lokalplaner, mindsker madspild, ligesom vi arbejder med udsatte børn og unge, der har brug for hjælp.

Vi arbejder med at sikre lokaldemokratiet, og vi laver arrangementer for borgerne på biblioteker – for bare at nævne nogle få områder.

I modsætning til, hvad man kunne forledes til at tro, er administrationen faktisk en væsentlig forudsætning for, at alt andet fungerer efter hensigten i kommunerne.

At tro, at man kan uddelegere eller nedlægge vores administrative stillinger, er en illusion. For opgaverne vil bare blive skubbet ud på de enkelte institutioner.