AU svarer studerende: Jo, vi udbyder skam undervisning i klima og miljø på statskundskab

Af Peter Munk Christiansen og Carsten Jensen
Henholdsvis professorer og institutleder og studieleder, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet
Janne Winther Jørgensen, som er studerende på Statskundskab på Aarhus Universitet, beklager sig i et debatindlæg her i Altinget over, at der er for lidt forskning og undervisning om miljø og klima på vores fælles institut.
Det er en debat, som vi hilser meget velkommen.
Miljø og klima er, som Janne Winther Jørgensen skriver, helt afgørende udfordringer for politikere og embedsfolk over hele kloden.
Alle indlæg hos Altinget skal overholde de presseetiske regler.
Debatindlæg kan sendes til debat@altinget.dk.
Det er vi helt enige i.
Vi har tre svar til Janne Winther Jørgensen.
Vi har inden for de seneste to år haft fem seminarer om miljøpolitik.
Peter Munk Christiansen og Carsten Jensen
Henholdsvis professorer og institutleder og studieleder, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet
Det første er, at vi ikke har en tradition for at udbyde genstandsfeltsrettet undervisning som en del af den obligatoriske undervisning. Vi har således heller ikke obligatorisk undervisning om for eksempel arbejdsmarkedspolitik, sundhedspolitik eller økonomisk politik.
Det andet svar er, at Janne Winther Jørgensen faktisk ikke har ret, når hun skriver, at ”… man ikke kan studere klimapolitik, lovgivning eller økonomiske modeller med fokus på klima og miljø på instituttet …”.
Vi har inden for de seneste to år haft fem seminarer om miljøpolitik. Således bachelorseminar om Climate policy − challenges and possible solutions i foråret 2019 og Climate and Environmental Politics − in Comparative Perspective i foråret 2018.
På kandidatuddannelsen udbød vi faget Global justice, responsibility and climate change i foråret 2019 og Climate Justice i foråret 2018.
Cirka hvert andet år udbyder vi et kandidatfag i Miljøsociologi i samarbejde med Institut for Miljøvidenskab. Og i vores bachelorfag Policyevaluering indgår minimum en case om miljøpolitik.
Man kan selv vælge, om man vil skrive om miljøpolitik i forbindelse med projektseminarer og speciale. Og vi har en del studerende, som i årenes løb har skrevet speciale om miljøpolitiske emner – og fået kvalificeret vejledning.
Såvel seminarundervisningen som specialevejledningen er i øvrigt i et vist omfang efterspørgselsstyret.
Det tredje svar er, at vi på baggrund af Janne Winther Jørgensens indlæg da helt sikkert vil overveje, om vi skal udbyde endnu mere undervisning om klima og miljø.
Indsigt
Lars Bonderup Bjørn57 årI dag
Adm. direktør, EWII, formand, Center Danmark, forfatter
Christina Engel Høi-Hansen53 årI dag
Ordførende professor, Københavns Universitet, og overlæge, Afdeling for Børn og Unge, Rigshospitalet
Jesper Østergaard Hjortdal65 årI dag
Klinisk professor, overlæge, Institut for Klinisk Medicin & Øjensydomme, Aarhus Universitet og Universitetshospital

Søren Egge Rasmussen spørger Jacob JensenEr ministeren enig i, at mindstekrav til hold af grise ikke lever op til dyrevelfærdsloven?Besvaret
Lotte Rod spørgerHvad er ministerens holdning til, at forældre til børn med handicap rammes af tre former for skjult vold, når de søger hjælp?Besvaret
Aaja Chemnitz spørger Ane Halsboe-JørgensenVil ministeren sikre, at grønlandske studerende understøttes under deres ophold i Danmark?Besvaret
- L 121 Universitetsloven med videre (Uddannelses- og Forskningsministeriet)1. behandling
- L 131 Lov om erhvervsuddannelser med videre (Børne- og Undervisningsministeriet)1. behandling
- L 132 Lov om videnskabsetisk behandling af sundhedsvidenskabelige og sundhedsdatavidenskabelige forskningsprojekter med videre (Indenrigs- og Sundhedsministeriet)1. behandling






















