Nyheder
Debat
Navnenyt
Kalender

Anna Fosdal

Direktør, Fosdal Ledelsesrådgivning, fhv. dagtilbudschef

Før: dagtilbudschef, Furesø Kommune, områdechef og kontorchef, Københavns Kommune

Uddannet: cand.scient.pol (Aarhus Uni. 2000)

Artikler af og om Anna Fosdal

Debat

Tidligere dagtilbudschef: Bedre kvalitet i børnehaver kræver faglig og nærværende ledelse

Når lederen har svært ved opgaven, har det betydning for medarbejderne. Dygtige medarbejdere har svært ved at lykkes, hvis de ikke får sparring og retning fra deres leder. Ledelse er hovedvejen til bedre kvalitet i dagtilbuddene, skriver Anna Fosdal.

Anna Fosdal

København | Stockholm | Oslo | Bruxelles

Vi tror på politik

AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127

Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen

Få adgang
Om Altinget
For annoncører
- Annoncering

Anna Fosdal

Nyvalgt var bange for at blive ensom på Borgen: "Som aktivist har fællesskaber styrket min trivsel"

Egander Skov er mere åndemaner end historiker i sin nye bog

I årevis har institut målt partilederes popularitet. Nu sætter formand bundrekord

Borgernes Partis barnagtige kollaps afslører en større sandhed om fløjpartierne

Endnu et folketingsmedlem melder sig ud af Borgernes Parti

Aaja Chemnitz får nyt job

Studerende til eks-departementschef: Formueskatten vil løse et problem i skattesystemet, du ikke tager højde for

Tidligere dagtilbudschef: Bedre kvalitet i børnehaver kræver faglig og nærværende ledelse

Genbrugschef til drift og udvikling af Genbrugsservice i hovedstaden

Frederiksberg Kommune søger ambitiøs digitaliseringschef

Vil du gå forrest og styrke LOKKs position?

Centerchef for Klima og Vækst i Ringsted Kommune

Er du vores nye teamleder kollega

Centerchef for Center for Politik, Stab og Økonomi - Lejre Kommune

Forhandlingskonsulent til Finansforbundet

Vil du være med til at styrke det psykiske arbejdsmiljø i kommunerne – helt tæt på praksis?