DA: 3F taler erhvervsuddannelserne ned

Heldigvis er virkeligheden anderledes.   

Men 3F vil tilsyneladende hellere se problemer end at glæde sig over, at vi er kommet langt med trepartsaftalen. Dermed bidrager 3F aktivt til erhvervsuddannelsernes efterhånden negative image blandt de unge og deres forældre.

Jannik Bay
Uddannelses- og integrationschef, DA

Andelen af korte aftaler er kun steget med 2,4 procentpoint fra 2016 til 2018 (fra 15,2 procent til 17,6 procent.). Det kan vel næppe kaldes alarmerende. Særligt, når der samtidig har været en markant stigning i det samlede antal aftaler.

Det er netop præciseret i trepartsaftalen, at målet om flere praktikpladser også omfatter korte aftaler. Det skyldes blandt andet, at korte aftaler spiller en væsentlig rolle i forhold til at få nye virksomheder til at tage elever.

Det gælder for eksempel mindre virksomheder, der ikke har volumen eller økonomi til at tage en fuld elevaftale. I øvrigt er korte aftaler også en forudsætning for at bruge sociale klausuler, som 3F er stor fortaler for.

Fagforbundet forringer erhvervsuddannelsernes image  
Men 3F vil tilsyneladende hellere se problemer end at glæde sig over, at vi er kommet langt med trepartsaftalen. Dermed bidrager 3F aktivt til erhvervsuddannelsernes efterhånden negative image blandt de unge og deres forældre.

Artiklen fortsætter med også at problematisere længden af de korte aftaler. Men korte aftaler har i gennemsnit næsten et års varighed – og ikke mellem 3-11 måneders varighed, som det fremgår af artiklen. Det er derfor ikke sådan, at den enkelte elev suser ind og ud ad svingdørene i virksomheden, som 3F giver indtryk af.

Siden 2016 kan man i øvrigt kun tage to korte aftaler på samme virksomhed, og mange fortsætter blot i en ordinær aftale.

Misvisende tal om unge uden praktikpladser
Som en ekstra fanfare blæser 3F i artiklen også antallet af elever uden praktikplads op til en absurd størrelse. Ud over elever, der reelt er klar til praktik i en virksomhed, medregner 3F det samlede antal elever med en profil på praktikpladsen.dk.

Men elever får en elevprofil den første dag, de indskrives på uddannelsen – uanset at de først skal gennem uddannelsens grundforløb, før de er klar til praktik. Det svarer omtrent til, at man i beskæftigelsessystemet begyndte at opgøre alle universitetsstuderende som ledige. 

Vi skal tale erhvervsuddannelserne op
Lad os i stedet begynde at tale erhvervsuddannelserne op og glæde os over, at flere virksomheder er begyndt at tage elever. Nogle gange med korte aftaler, men langt oftest i andre aftaletyper. Samtidig er antallet af elever i skolepraktik faldet markant – med knap 30 procent siden 2016.

For virkeligheden er, at hovedproblemet ikke længere er mangel på praktikpladser – men mangel på elever. Det er påpeget fra mange sider – også fra erhvervsskolerne selv. Og vi får ikke flere elever til at vælge erhvervsuddannelserne, når nogle insisterer på at tale erhvervsuddannelserne ned under gulvbrædderne.