Uddannelsesalliance: Unge med alvorlig sygdom straffes med fravær, når de skal behandles

Unge bliver et kollisionspunkt

Politikerne er i denne tid ved at forme fremtidens ungdomsuddannelser, og vi står netop nu med en historisk chance: At udvikle en ungdomsuddannelse med den nye epx, der fra starten er for alle unge.

Med den politiske aftale fra 18. februar 2025 om at etablere en ny erhvervs- og professionsrettet gymnasieuddannelse (epx), og de justeringer, der med aftalen er varslet for de øvrige gymnasiale uddannelser, er der nu en oplagt mulighed for at skabe bedre rammer.

Men vi lykkes kun, hvis vi ser på hele ungdomslivet. Derfor er det på tide, at man i praksis erkender, at sundhedsvæsnet og uddannelse ikke behøver at modarbejde hinanden.

I dag kolliderer to systemers rytmer. Sundhedsvæsenet booker i dagtimerne efter kapacitet og specialer; vores uddannelser vurderer tilstedeværelse i lektioner og fag.

Støttemulighederne skal strømlines, så alle får det bedst mulige udgangspunkt for at gennemføre en ungdomsuddannelse.

Freja Sinclair, Olivia Braad Honoré, Rebecca Kofoed Rasmussen og William Korte

Kollisionspunktet bliver os. Vi går glip af gruppearbejde, mister fodfæste i klassen og trækker os fra fællesskabet.

Nogle af os begynder endda at fravælge behandling for at undgå advarsler og sanktioner på grund af højt fravær. Samtidig møder vi ofte forskellige og forvirrende svar, når vi prøver at få overblik over, hvilke rettigheder vi har til støtte under uddannelse.

De støttemuligheder, som vi hver især bliver præsenteret for, afhænger på nuværende tidspunkt alt for meget af den enkelte sagsbehandler, skole eller vejleder, som vi møder.

Det, mener vi, skal strømlines, så vi alle får det bedst mulige udgangspunkt for at gennemføre en ungdomsuddannelse.

For vi ønsker at være en del af alt det, som vores venner er. Og vi drømmer også om at blive filosoffer, murere, softwareudviklere, frisører eller noget helt femte.

Ti anbefalinger og tre fokuspunkter

Derfor kommer vi i Alliancen for Uddannelse på Lige Vilkår nu med ti anbefalinger med tre vigtige fokuspunkter:

• Mere fleksibilitet: Fravær på uddannelsen på grund af behandling bør håndteres gennem dialog og tilpasning, ikke advarsler og sanktioner. Undervisning skal kunne organiseres, så midlertidigt fravær ikke betyder tabt læring eller fællesskab.
• En national rådgivningsenhed: Uddannelsesinstitutioner, kommuner og hospitaler har brug for ét sted at hente viden og rådgivning om rettigheder for unge med sygdom eller funktionsnedsættelse, så vores rettigheder ikke afhænger af tilfældigheder, bopæl og uddannelsesvalg.
• Bedre kobling til sundhedsvæsenet: Hospitalskonsultationer bør planlægges med skoleskemaet in mente, og dokumentation skal gøres enkel. Uddannelse og sundhed skal samarbejde, ikke kollidere.

Vi kan selvfølgelig ikke flytte alle tider ud af skoledagen. Men vi kan flytte nok til, at signalet er tydeligt: Sundhed går ikke imod uddannelse, og uddannelse går ikke imod sundhed.

Vi bør ikke vælge. Med klare registreringsregler, simple digitale løsninger og en koordination, der tager ansvar, kan vi undgå meget.

Hvis vi virkelig vil have en ungdomsuddannelse for alle, så lad epx være rettesnor for hele uddannelsesområdet og gøre det let at gøre det rigtigt: Uddannelserne er fleksible, hvor det er nødvendigt, og sundhedsvæsenet tilpasser sig uddannelserne, hvor det er muligt. Så får vi friheden til at være både elever og mennesker på samme tid.