Altinget | Nyheder, analyser og debat om dansk politik

Lene Dammand Lund (62)

Rektor, Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design og Konservering, medlem af 2030-panelet

Før: adm. direktør, tegnestuen SLA A/S, adjunkt, Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design, Konservering, redaktør, Fagbladet ’Arkitekten’

Uddannet: Arkitekt (Arkitektskolen Aarhus 1991), MBA-byg (CBS 2004)

Fødested: Vejle

30. november 1963

Artikler af og om Lene Dammand Lund

Debat

Rektor: Uden mere forskning vil den nye arkitekturpolitik ikke kunne indfri sit potentiale

Arkitektur spiller en afgørende rolle i forhold til samfundets store udfordringer. Det kræver helt nye måder at tænke på. Men bevillingerne til forskning inden for arkitektur rækker ikke, hvis vi skal sikre de ambitiøse og virkningsfulde løsninger, der er behov for, skriver Lene Dammand Lund.

Lene Dammand Lund

Debat

Rektorer: Undtag arkitektur og design fra uddannelsesreform

Lene Tanggaard

Torben Nielsen

Debat

Kunstneriske uddannelser: En ny kandidatreform risikerer at smide vores ry som design-nation over bord

Lene Dammand Lund

Torben Nielsen

Debat

RKU: De kreative fag skal være bindeled mellem mennesker og teknologi i den grønne omstilling

Lene Dammand Lund

Lene Tanggaard

Debat

DTU og Det Kongelige Akademi: Der er kæmpe potentiale i kombinationen af kunst og teknologi

Anders Overgaard Bjarklev

Lene Dammand Lund

Det Kongelige Akademi kræver flere penge eller færre studerende til ny arkitektuddannelse i Kalundborg: “Det er af kritisk betydning”

Marie Møller Munksgaard

Navnenyt

Dansk forsker får 18 millioner kroner af EU til forskning i grøn arkitektur

Max Læbo Wulff

Debat

Rektor: Giv kvinder STEM-færdigheder, der hvor de faktisk uddanner sig

Debat

Rektor: Det er nemmere at flytte viden end studerende

DEBAT: Hvis Danmark skal skærpe sit vækstpotentiale, skal flere kvinder tilegne sig digitale kompetencer, skriver Lene Dammand Lund og opfordrer til at opgradere uddannelser istedet for at tælle stem-studerende.

Debat

Rektor: Lad os forklare de unge, hvorfor de skal uddanne sig inden for teknologi

Anders Redder

Debat

Debat: Kunstuddannelser bør få del i datamillioner

Kristian Tolbøll

Debat

KADK: Kina kan også lære noget af os

Mikkel Bødker Olesen

Debat

KADK: Et filosofikum kan skabe livslang sammenhængskraft

Henrik Axel Lynge Buchter

Lene Dammand Lund (62)

De unge arbejdere vælger S fra: "Det kan blive fatalt" for partiet

Da Mette Frederiksen lukkede hendes minkfarm, vidste nyvalgt M-politiker, at hun var nødt til at gå ind i politik

Sjældent har politikerne haft så klart mandat til at løfte havmiljøet

EU's nye dagpengeregler kan lokke velfærdsturister til, advarede Løkke. Nu bliver de en realitet

Problemerne i kulturlivet forsvandt ikke med #MeToo. De har bare skiftet ham

Rektor: Uden mere forskning vil den nye arkitekturpolitik ikke kunne indfri sit potentiale

Rektorer: Undtag arkitektur og design fra uddannelsesreform

Kunstneriske uddannelser: En ny kandidatreform risikerer at smide vores ry som design-nation over bord

RKU: De kreative fag skal være bindeled mellem mennesker og teknologi i den grønne omstilling

DTU og Det Kongelige Akademi: Der er kæmpe potentiale i kombinationen af kunst og teknologi

Det Kongelige Akademi kræver flere penge eller færre studerende til ny arkitektuddannelse i Kalundborg: “Det er af kritisk betydning”

Dansk forsker får 18 millioner kroner af EU til forskning i grøn arkitektur

Rektor: Giv kvinder STEM-færdigheder, der hvor de faktisk uddanner sig

Rektor: Det er nemmere at flytte viden end studerende

Rektor: Lad os forklare de unge, hvorfor de skal uddanne sig inden for teknologi

Debat: Kunstuddannelser bør få del i datamillioner

KADK: Kina kan også lære noget af os

KADK: Et filosofikum kan skabe livslang sammenhængskraft

Director for IAS PBL - Aalborg Universitet

Institutleder til Institut for Samfundsvidenskab og Erhverv ved Roskilde Universitet

Prorektor for uddannelse

Rådgiver for prorektor for forskning på Aalborg Universitet

Tænketanken EUROPA søger ny cheføkonom

Undervisningsdocent med viden om professionsuddannelserne til Institut for Socialrådgiveruddannelse

Docent med ansvar for forskning i socialt arbejde til Institut for Socialrådgiveruddannelse

Institutleder søges til Institut for Arkitektur, By og Landskab

Dekan for Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet