Lene Dammand Lund (62)

Rektor, Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design og Konservering, medlem af 2030-panelet

Før: adm. direktør, tegnestuen SLA A/S, adjunkt, Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design, Konservering, redaktør, Fagbladet ’Arkitekten’

Uddannet: Arkitekt (Arkitektskolen Aarhus 1991), MBA-byg (CBS 2004)

Fødested: Vejle

30. november 1963

Artikler af og om Lene Dammand Lund

Rektor: Fremtidens uddannelser skal ikke kun formes af arbejdsmarkedets behov

Debat

Rektor: Fremtidens uddannelser skal ikke kun formes af arbejdsmarkedets behov

Der er brug for et kompas, der kan hjælpe politikerne med at tegne et billede af fremtidens videregående uddannelser. Kompasset skal være baseret på evidens og på en vision for det samfund, vi ønsker os, skriver Lene Dammand Lund.

Lene Dammand Lund

Rektor: Uden mere forskning vil den nye arkitekturpolitik ikke kunne indfri sit potentiale

Debat

Rektor: Uden mere forskning vil den nye arkitekturpolitik ikke kunne indfri sit potentiale

Lene Dammand Lund

Rektorer: Undtag arkitektur og design fra uddannelsesreform

Debat

Rektorer: Undtag arkitektur og design fra uddannelsesreform

Kunstneriske uddannelser: En ny kandidatreform risikerer at smide vores ry som design-nation over bord

Debat

Kunstneriske uddannelser: En ny kandidatreform risikerer at smide vores ry som design-nation over bord

Lene Dammand Lund

RKU: De kreative fag skal være bindeled mellem mennesker og teknologi i den grønne omstilling

Debat

RKU: De kreative fag skal være bindeled mellem mennesker og teknologi i den grønne omstilling

Lene Dammand Lund

DTU og Det Kongelige Akademi: Der er kæmpe potentiale i kombinationen af kunst og teknologi

Debat

DTU og Det Kongelige Akademi: Der er kæmpe potentiale i kombinationen af kunst og teknologi

Anders Overgaard Bjarklev

Lene Dammand Lund

Det Kongelige Akademi kræver flere penge eller færre studerende til ny arkitektuddannelse i Kalundborg: “Det er af kritisk betydning”

Det Kongelige Akademi kræver flere penge eller færre studerende til ny arkitektuddannelse i Kalundborg: “Det er af kritisk betydning”

Marie Møller Munksgaard

Navnenyt

Dansk forsker får 18 millioner kroner af EU til forskning i grøn arkitektur

Max Læbo Wulff

Rektor: Giv kvinder STEM-færdigheder, der hvor de faktisk uddanner sig

Debat

Rektor: Giv kvinder STEM-færdigheder, der hvor de faktisk uddanner sig

DEBAT: En overset vej til at sikre flere kvinder STEM-kompetencer er at integrere mere teknologi i de uddannelser, kvinderne vælger, skriver Lene Dammand Lund.

Rektor: Det er nemmere at flytte viden end studerende

Debat

Rektor: Det er nemmere at flytte viden end studerende

Rektor: Lad os forklare de unge, hvorfor de skal uddanne sig inden for teknologi

Debat

Rektor: Lad os forklare de unge, hvorfor de skal uddanne sig inden for teknologi

Debat: Kunstuddannelser bør få del i datamillioner

Debat

Debat: Kunstuddannelser bør få del i datamillioner

Kristian Tolbøll

KADK: Kina kan også lære noget af os

Debat

KADK: Kina kan også lære noget af os

Mikkel Bødker Olesen

KADK: Et filosofikum kan skabe livslang sammenhængskraft

Debat

KADK: Et filosofikum kan skabe livslang sammenhængskraft

Henrik Axel Lynge Buchter

København | Stockholm | Oslo | Bruxelles

Vi tror på politik

AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127

Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen

Copyright © Altinget, 2026