Vi risikerer at glemme de unge, når alt handler om epx'ens økonomiske og organisatoriske rammer

Stregerne for det nye uddannelseslandskab er sat, og nu skal de udfyldes frem mod 2030. Det bliver et arbejde, hvor indhold, økonomi, institutionslandskab og organisering skal udvikles og afklares parallelt, og hvor der vil være mange holdninger i spil.

Min erfaring er, at man hurtigt kommer til at fokusere på de økonomiske og organisatoriske aspekter i en reformimplementering, sikkert fordi det er det mest håndgribelige i en tid, hvor alt er oppe i luften, og hvor man søger hurtige og konkrete svar.

Det skaber dog en risiko for, at vi glemmer at spørge og inddrage dem, som reformen i sidste ende skal ramme og rumme – de unge.