Frederik Lange

DEBAT: Det er bekymrende, når der er et stort ønske om at skære ned i de understøttende timer, alt imens vi ikke er i mål med at skabe inkluderende læringsmiljøer for alle, skriver direktør i Adhd-foreningen, Camilla Lydiksen.

DEBAT: Mange gymnasieelever har svært ved at skrive, læse og regne. Måske bør vi tage ved lære af "den sorte skole" og prioritere udenadslæren før kreativiteten, skriver formand for Frit Forum, Mathias Würtzenfeld.