Altinget Digital | Emne

Undervisning

ATV-medlemmer: Teknologiforståelse kan ikke bare indlejres i eksisterende fag. Det kræver sit eget rum

Debat

ATV-medlemmer: Teknologiforståelse kan ikke bare indlejres i eksisterende fag. Det kræver sit eget rum

Udbredelsen af digital teknologiforståelse blandt eleverne skal sikres gennem en national plan. Uden et obligatorisk fag bliver skellet i kompetencerne for stort, skriver medlemmer af Uddannelsesgruppen i Akademiet for de Tekniske Videnskaber.

AI-direktør: AI kan løfte undervisningen, hvis lærerne har kontrollen. Men det kræver klare politiske rammer

Debat

AI-direktør: AI kan løfte undervisningen, hvis lærerne har kontrollen. Men det kræver klare politiske rammer

Laurits Rasmussen

Projektleder svarer lærer: SkoleGPT er ikke et opslagsværk og bør heller ikke være det

Debat

Projektleder svarer lærer: SkoleGPT er ikke et opslagsværk og bør heller ikke være det

Lærer: SkoleGPT er fagligt upålidelig, inkonsekvent og moraliserende. Det kvæler den kreative og kritiske tænkning

Kronik

Lærer: SkoleGPT er fagligt upålidelig, inkonsekvent og moraliserende. Det kvæler den kreative og kritiske tænkning

Jonas Stenberg Lauritsen

SMVdanmark: Eleverne bliver teknologiblinde, hvis de aldrig må bruge mobiler i skolen

Debat

SMVdanmark: Eleverne bliver teknologiblinde, hvis de aldrig må bruge mobiler i skolen

Forsker til lektor: En mobiltelefon er så meget mere end sociale medier. De er værktøjer til læring

Debat

Forsker til lektor: En mobiltelefon er så meget mere end sociale medier. De er værktøjer til læring

Simon Skov Fougt

It-chef: Fremtidens digitale forsvar bygges i klasseværelset

Debat

It-chef: Fremtidens digitale forsvar bygges i klasseværelset

Morten Gransøe

Pia Kjærsgaard: Vi skal forbyde mobiler i folkeskolen – måske også i folketingssalen

Kommentar

Pia Kjærsgaard: Vi skal forbyde mobiler i folkeskolen – måske også i folketingssalen

Pia Kjærsgaard

Forsker: Mobilforbud er en mistillidserklæring til elever, forældre og fagprofessionelle

Debat

Forsker: Mobilforbud er en mistillidserklæring til elever, forældre og fagprofessionelle

Trivselskommissionen anbefaling om at forbyde mobiltelefoner i skoler og fritidsordninger opfordrer lovgiverne til at erklære mistillid til elever, forældre og fagprofessionelle. Det er dejligt simpelt og handlekraftigt. Men nogle gange skal man – især som voksen – styre sine impulser, skriver Thomas Enemark Lundtofte.

Thomas Enemark Lundtofte

Tidligere medlemmer af AI-ekspertgruppe: Tesfayes analoge eksamensforslag kan blive sprogfagenes undergang

Tidligere medlemmer af AI-ekspertgruppe: Tesfayes analoge eksamensforslag kan blive sprogfagenes undergang

Per Størup Lauridsen, Hanne Leth Andersen m.fl. (se afsendere i boks)

Vi skylder eleverne en debat om, hvordan kunstig intelligens og læring kan sameksistere

Kommentar

Vi skylder eleverne en debat om, hvordan kunstig intelligens og læring kan sameksistere

Gymnasierektorer: Brugen af AI til eksaminer rejser stadig mange uafklarede spørgsmål

Debat

Gymnasierektorer: Brugen af AI til eksaminer rejser stadig mange uafklarede spørgsmål

Henrik Boberg Bæch

Trine Ladekarl Nellemann

Lærerforening: Alt er på plads, vi venter bare på politisk vilje til at udfolde et it-fag

Debat

Lærerforening: Alt er på plads, vi venter bare på politisk vilje til at udfolde et it-fag

Jacob Stenløkke Bendtsen

Medlemmer af ekspertgruppe: Her er de anbefalinger, vi ikke blev bedt om

Kronik

Medlemmer af ekspertgruppe: Her er de anbefalinger, vi ikke blev bedt om

Gymnasielærere: Der er ikke behov for et nyt fag om digital teknologiforståelse

Debat

Gymnasielærere: Der er ikke behov for et nyt fag om digital teknologiforståelse

Aktører: Bland ikke skærmdebatten sammen med behovet for teknologiforståelse

Debat

Aktører: Bland ikke skærmdebatten sammen med behovet for teknologiforståelse

Den Nationale Alliance for Digital Teknologiforståelse

København | Stockholm | Oslo | Bruxelles

Vi tror på politik

AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127

Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen

Copyright © Altinget, 2026