Handelsskoleelever: Dygtige elever bliver anklaget for at bruge AI. Det får unge til at lade stavefejlene stå

Er vi virkelig nået dertil, hvor unge på gymnasier og erhvervsuddannelser skal skjule deres evner for ikke at blive mistænkt for snyd?

Hvor godt sprog og klare tanker ikke bliver anerkendt, men set som en potentiel ChatGPT-oversættelse?

Det lyder skørt, men det er virkeligheden lige nu. Jeg er eux-elev og hører det igen og igen fra mine klassekammerater og unge på andre skoler. Hvis du skriver for godt, hvis din opgave lyder for professionel, så risikerer du at blive mistænkt for at have brugt kunstig intelligens. Ikke fordi der er beviser. Bare fordi du har gjort dig for umage.

Hvordan skal vi lære at læse kritisk og tænke kreativt, hvis vi bliver opdraget til at holde os selv kunstigt middelmådige?

Andreas Thorsager
Politisk næstformand, Landssammenslutningen af Handelsskoleelever

For mange føles det som en moderne version af at blive kaldt en stræber, bare med en algoritme som anklager.

Flere unge begynder derfor at justere deres stil nedad. De skriver mere simpelt, lader stavefejl stå og fjerner alt, der kunne lugte af overskud, bare for at virke "ægte".

En kammerat sagde til mig: "Jeg tør ikke længere bruge metaforer eller faglige vendinger – så tror læreren bare, det ikke er mig."

Vi bliver trænet i at holde os selv nede, ikke i at vokse. Det giver ingen mening.

I undervisningen lærer vi, hvor vigtigt det er at kunne formulere sig skarpt og professionelt. Vi bliver målt på vores evne til at tænke selvstændigt, analysere og kommunikere klart.

Men når vi så faktisk lykkes med det, bliver vi mødt med mistro i stedet for anerkendelse. Som om vi kun må være dygtige, hvis vi samtidig staver dårligt.