Flere børn og unge skal rummes i den lokale folkeskole. Det kræver både ressourcer, mere specialpædagogik i klasserne og en ny rolle til kommunernes PPR, skriver otte aktører fra skole- og socialområdet.
Erfaringerne med den treårige hf-uddannelse viser, at den kan få potentialet frem i unge uden job og uddannelse. Den treårige hf bør derfor styrkes økonomisk, skriver flere gymnasie- og handicaporganisationer.
Toggle ads