Claus Rosenkrands Olsen (51)

Dansk Erhverv: Det praktiske skal tænkes systematisk ind i folkeskolens fag

Vi har ikke brug for flere praktiske fag i den obligatoriske fagrække. I stedet skal det praktiske tænkes systematisk ind i fagene, så matematikken for eksempel bliver bundet op på beregninger om madspild eller modellering af modeller for bæredygtige forsyningskæder, skriver Claus Rosenkrands Olsen.

Søgningen til erhvervsuddannelserne skuffer endnu engang

Ny temadebat: Hvad bør der være mindre af i uddannelsessystemet?

Opsamling: Sådan hjælper vi bedst de 50.000 unge uden uddannelse eller job

Dansk Erhverv: Lad os rive uddannelsessiloerne ned

Ni organisationer: Vi må og skal have en mere bredt favnende folkeskole

Lærere, elever og Dansk Erhverv: Styrk elevernes medbestemmelse og gør undervisningen mere praksisnær

Opsamling: Sådan bør vi investere i uddannelsesområdet

Dansk Erhverv: Invester i erhvervsuddannelser, FGU og digitale kompetencer

Ny temadebat: Hvordan skal vi investere i uddannelsesområdet?

Aktører: Politikere og skoleledere skal booste samarbejdet om den åbne skole

Opsamling: Sådan bør fremtidens ungdomsuddannelser se ud

Dansk Erhverv: Lad os sætte social arv i centrum for uddannelsespolitikken

Regeringens klimaerhvervsskoler får blandet modtagelse

Ny temadebat: Skal der ændres fundamentalt på vores ungdomsuddannelser?