Her er regeringens børnepakke

Torsdag præsenterede statsminister Helle Thorning-Schmidt (S), økonomi- og indenrigsminister Morten Østergaard (R) og børne- og socialminister Manu Sareen (R) regeringens børnepakke med titlen "En god start på livet for alle børn". 

Med udspillet vil regeringen afsætte 125 millioner kroner i 2016. Beløber stiger til 500 millioner kroner i 2019 og frem. Pengene skal gå til mere pædagogisk personale og et løft af kompetencerne i dagtilbuddene. Regeringen vil dog ikke indføre minimumsnormeringer i dagtilbuddene.  

Hovedpunkter i udspillet

• Midler til mere pædagogisk personale og et løft af kompetencerne
  De afsatte midler skal sikre et godt udgangspunkt for et bredt kvalitetsløft af dagtilbuddene.
  Mere og bedre kvalificeret pædagogisk personale skal styrke den pædagogiske praksis og dermed understøtte
  alle børns trivsel, læring og udvikling.
  
  
• Styrket kvalitet for de 0-2-årige
  Styrket faglig sparring i dagplejen
  Flere indholdsmæssige krav og styrket tilsyn med private pasningsordninger
  
  
• Bedre trivsel for alle børn
  Pulje til bedre fysiske rammer i dagtilbud, som begrænser støj
  Styrket arbejdsmiljø og nedbringelse af sygefravær i dagtilbud
  Ret til repræsentation af forældre fra alle enheder i fælles forældrebestyrelser
  Tydeliggørelse af forældrebestyrelsens ret til at blive inddraget i arbejdet med de pædagogiske
  læreplaner
  
  
• Bedre læring og sammenhæng til skolen
  Sprogvurdering af 3-årige børn i dagtilbud
  Udvidelse af målgruppen for obligatorisk 30 timers dagtilbud
  Styrket sammenhæng mellem dagtilbud, fritidstilbud og skole
  Præcisering af skolens forpligtelse til at skabe sammenhængende overgange
  Styrket indhold i SFO’er, fritidshjem og USFO’er i forhold til overgang til skole
  Forskningsindsats i dagtilbuds betydning for uddannelse og social mobilitet
  
  
• Vidensstrategi
  Initiativet skal bidrage til at styrke rammerne for, at den pædagogiske praksis kan baseres på aktuelt
  bedste viden og sætte en strategisk retning for vidensproduktion- og formidlingen på området.
  Særligt skal strategien bidrage til, at arbejdet i det enkelte dagtilbud i højere grad bliver baseret på viden.
  
  
• Revision af pædagogiske læreplaner
  Revisionen skal sikre, at læreplanerne understøtter arbejdet med børns trivsel, læring og udvikling bedst
  muligt.
  Læreplanerne skal i højere grad bidrage til at skabe sammenhæng til skolen. Derfor skal der
  fokus på, om temaerne er de rigtige og på, at ressourcerne i tilknytning til arbejdet anvendes mest hensigtsmæssigt.

Læs hele udspillet her.