Altinget: Uddannelse

Opsamling: Det vil aktørerne have mindre af i uddannelsessystemet

En lang række aktører har i de seneste uger debatteret, hvad der er overflødigt i uddannelsessystemet. Få overblik over indlæggene her.

Birk Sebastian Kotkas

Privatskoler: Skolen skal følge med samfundets udvikling

Det er vigtigt at erkende, at skolen altid er i forandring, fordi vores samfund er det. Selv de grundlæggende færdigheder, ændrer sig også over tid, skriver Karsten Suhr.

Debat

Karsten Suhr

Privatskoler: Skolen skal følge med samfundets udvikling

DPU-leder: Skolen kan ikke skabe lykkelige elever

Debat

Claus Holm

DPU-leder: Skolen kan ikke skabe lykkelige elever

Handelsskoleelever: Forslag om erhvervsrettet stx risikerer at udvande erhvervsskolerne

Debat

Maria Bøge Blenstrup

Handelsskoleelever: Forslag om erhvervsrettet stx risikerer at udvande erhvervsskolerne

Lærerforening: Det er ikke skolens opgave at løse alle politikernes fejl

Debat

Monica Lendal Jørgensen

Lærerforening: Det er ikke skolens opgave at løse alle politikernes fejl

Villum Fonden: Debatten om folkeskolen er belastet af mandagstrænere

Debat

Agi Csonka

Dansk Erhverv: Det praktiske skal tænkes systematisk ind i folkeskolens fag

Debat

Claus Rosenkrands Olsen

Dansk Erhverv: Det praktiske skal tænkes systematisk ind i folkeskolens fag

Danske Gymnasier: Gymnasierne skal have større frihed til nyudvikling

Debat

Henrik Nevers

Danske Gymnasier: Gymnasierne skal have større frihed til nyudvikling

Allerede abonnent? Log ind eller bestil et gratis prøvemedlemskab her.

EVA: Vi skal have mindre fokus på planer, valg og bedømmelser i udskolingen

Udskolingens fokus på bedømmelser, vurderinger og valg af ungdomsuddannelse presser en del unge og understøtter ikke nødvendigvis de unge i at blive bevidste om egne styrker og interesser. Det viser vores nye undersøgelse, skriver direktør Christina Barfoed-Høj.

Debat

Christina Barfoed-Høj

Lærer: Det kræver mod fra politikerne at afgive magten til dem, der står bag katederet

Vi har som samfund en enorm ressource gemt blandt landets lærere og skolepædagoger, som bare venter på at blive brugt. Men den er blevet kvalt i en absurd målstyring, nationale tests og kommunale koncepter, skriver Anders Thorsen.

Debat

Anders Thorsen