Professor i ny bog om børns trivsel: En pædagogisk revolution skal fokusere på fællesskabet i skolen

Struktur, rammer, ro, tålmodighed og myndighed.

Hvis disse fem begreber bliver udfoldet i danske skoleklasser, vil vi opleve en mærkbar forandring væk fra den trivselsudfordring, vi ser hos danske børn, og væk fra en folkeskole, der i dag er ved at erodere.

Det mener professor Lene Tanggaard, der i bogen Trivsel tur / retur sammen med psykologiprofessor Svend Brinkmann og ph.d. Thomas Rømer peger på, at pædagogikken skal fylde meget mere, når der skal findes politiske løsninger på børn og unges stigende mistrivsel.