Debat
Hvis små fællesskaber styrker trivsel i skolen, bør vi også se på gruppestørrelserne i børnehaven, hvor fundamentet lægges, skriver Thomas Cederblad.
Kommentar
Kun 36 procent af dagtilbuddene i København lever op til den kvalitet, kommunen selv mener, der skal til. Men når politikerne presser det pædagogiske personale fladere end kiks, er dårlig kvalitet i dagtilbud uundgåelig, skriver Natascha Steen.