Gymnasieleder: Epx’en har et kæmpe potentiale, hvis vi stoler på Tesfayes ekspertudvalg

Ekspertudvalget skal nu komme med et bud på indholdsdelen af epx-studentereksamen.

De skal barsle sent i efteråret – så de har travlt. Samtidig er der travlt i forhandlingslokalerne her op mod sommerferien om de politiske rammer for det fremtidige institutionslandskab.

Lad os derfor i fællesskab skabe ro om ekspertudvalgets arbejde med forslag til indholdet i epx.

Epx skal ikke kunne alt på en og samme tid

Udvalget har en bred og kompetent sammensætning, der spænder over fag, uddannelser og ikke mindst erfaringer i og uden for uddannelsesverdenen. Denne mangfoldighed sikrer, at alle aspekter af uddannelsen bliver belyst og udviklet med omhu og indsigt.

Det er vigtigt, at vi ikke overbelaster uddannelsen med urealistiske mange krav til indhold og opgaver.

Hans Henning Nielsen

Jeg er ret sikker på, at udvalget nok skal have øje for nuancerne uden at miste blikket for helheden og de unges behov og interesser. 

Uddannelsen skal sikre, at der er plads og tid til, at de unge kan udvikle sig i deres eget tempo.

Uddannelsen skal ikke blot fokusere på at gøre de unge dygtige, men også give dem mulighed for at fordybe sig i områder, der virkelig interesserer dem.

Dette vil skabe en mere engageret og motiveret generation af studerende, der er klar til at tage fat på fremtidens udfordringer.

Alle med gode ideer og forslag til epx-uddannelsens indhold bør bidrage konstruktivt og lytte til ekspertudvalget.

Vis ydmyghed og forståelse for, at epx ikke skal kunne alt. Det er vigtigt, at vi ikke overbelaster uddannelsen med urealistiske mange krav til indhold og opgaver.

Epx skal drives uden detailstyring fra Christiansborg

Når ekspertudvalget er kommet med deres anbefaling, vil jeg igen opfordre til, at vi fastholder det fokus, de politiske parter har aftalt.

Vi skal skabe en ny gymnasial uddannelse, der kombinerer boglighed og faglighed til gavn for alle de unge.

Dem som måske ikke er læseheste, men blot gerne vil lære gennem praksis på et bagtæppe af genkendelige problemstillinger fra det almindelige liv og arbejdsliv.

En ungdomsuddannelse med en bred appel til unge, hvor der ikke skeles til køn, identitet, interesser og social herkomst, men på et fælles tredje: epx med tid og rum til at blive dygtig og fordybe sig individuelt og sammen.

Imens vi venter på ekspertudvalgets anbefalinger, skal vi tro på, at Mattias Tesfaye og forligspartierne lever op til de gode intentioner om lokal frihed uden kontrol og bureaukrati.

Det skal politikerne huske, når de sætter rammerne for den kommende institutionslov for ungdomsuddannelser.

Politikerne bør have store forventninger til institutionerne, men de bør undlade krav om bestemte løsninger og processer.

Det skal skolerne finde løsninger på i samarbejde med eleverne, lokalsamfundet og videreuddannelsesinstitutionerne.