Altinget Forskning | Emne

Hvordan bør vi reformere universitetsområdet?

Tech-direktør: AI skal være en del af pensum på samtlige videregående uddannelser

Debat

Tech-direktør: AI skal være en del af pensum på samtlige videregående uddannelser

Hvis AI-udviklingen fortsat skal accelerere i danske virksomheder, kræver det bred implementering og AI-forståelse på tværs af hele organisationen. Her kommer de videregående uddannelser over en bred kam ind i billedet, skriver Jens Henrik Thomsen.

Jens Henrik Thomsen

Opsamling på temadebat: Hvordan bør vi reformere universitetsområdet?

Opsamling på temadebat: Hvordan bør vi reformere universitetsområdet?

Ida Elmdal Thagesen

Prodekan på KU: Sådan styrker vi mulighederne for livslang læring

Debat

Prodekan på KU: Sådan styrker vi mulighederne for livslang læring

Grete Bertelsen

AU og KU: Reformkommissionen vil have et kvotientloft. Men vi riskerer at begå justitsmord

Debat

AU og KU: Reformkommissionen vil have et kvotientloft. Men vi riskerer at begå justitsmord

Henrik C. Wegener

DI: Reformkommissionen mangler at adressere en af de vigtigste udfordringer

Debat

DI: Reformkommissionen mangler at adressere en af de vigtigste udfordringer

HK: Det er manglende respekt at skære i længden på kandidatuddannelser

Debat

HK: Det er manglende respekt at skære i længden på kandidatuddannelser

Dansk Erhverv: Hvorfor foreslår Reformkommissionen ikke en revision af dimensioneringssystemet i stedet?

Debat

Dansk Erhverv: Hvorfor foreslår Reformkommissionen ikke en revision af dimensioneringssystemet i stedet?

Mads Eriksen Storm

RV om Reformkommissionen: Det er helt afgørende at slå fast, at Danmark på ingen måde har brug for mindre uddannelse

Debat

RV om Reformkommissionen: Det er helt afgørende at slå fast, at Danmark på ingen måde har brug for mindre uddannelse

Katrine Robsøe

FA om reformkommissionens anbefalinger: Styrk fleksibilitet og incitamenter til livslang læring

Debat

FA om reformkommissionens anbefalinger: Styrk fleksibilitet og incitamenter til livslang læring

Reformkommissionens anbefalinger vil skabe bedre uddannelser. De bør dog suppleres af et større fokus på sektorsamarbejder, økonomiske incitamenter til efteruddannelse og fleksibilitet i udbudsformer, skriver Nadeem Farooq.

Akademikerne: Etårig kandidat vil gøre studerende til forsøgskaniner i et barskt eksperiment

Debat

Akademikerne: Etårig kandidat vil gøre studerende til forsøgskaniner i et barskt eksperiment

Lisbeth Lintz Christensen

V roser Reformkommissions anbefalinger: Uddannelse og arbejde skal ikke være to adskilte verdener

Debat

V roser Reformkommissions anbefalinger: Uddannelse og arbejde skal ikke være to adskilte verdener

Rektor for RUC: Kæden hopper af, hvis vi skærer i kandidatuddannelserne

Debat

Rektor for RUC: Kæden hopper af, hvis vi skærer i kandidatuddannelserne

Hanne Leth Andersen

AE: Reformkommissionen glemmer professionsbachelorerne

Debat

AE: Reformkommissionen glemmer professionsbachelorerne

Mie Dalskov Pihl

Lederne: Udviklingen af videregående uddannelser skal afspejle samfundets behov

Debat

Lederne: Udviklingen af videregående uddannelser skal afspejle samfundets behov

Berit Toft Fihl

Studerende: Reformkommission gør op med ideen om, at alle studerende skal være forskere

Debat

Studerende: Reformkommission gør op med ideen om, at alle studerende skal være forskere

Kasper Dlugatch Stisen

Ny temadebat: Hvordan bør vi reformere universitetsområdet?

Ny temadebat: Hvordan bør vi reformere universitetsområdet?

Ida Elmdal Thagesen

København | Stockholm | Oslo | Bruxelles

Vi tror på politik

AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127

Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen

Copyright © Altinget, 2026